在办学过程中,我校以“以人为本,和谐发展”为办学理念,以“博爱为先,笃学为风,创新为倡,树人为本”为教风,以“博学、慎思、善问、笃行”为学风,形成了“教科研领航,和谐发展”的办学...更多>>
首 页 > 校园动态 > 校园风采 > 校长主页 > 感悟教育


孩子的保证书

【字体: 】【2016/10/19】?【作者/来源?超管】?【阅读: 次】?【关 闭
????
孩子的保证书
字体: ??2014-9-13??阅读: 103 次??[关 闭]
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 王士春

???? 周末,与几个朋友在一处农家乐吃饭,饭店后堂门边的几行大大的、歪歪斜斜的粉笔字引起了我的注意。

上面写着:“保证书 我以后再也不看电视了!再也不看电脑了!再也不玩手机了!”

我问了呆坐在一边胖胖的小女孩:“你写的吗?”她先是不语,后又摇了摇头。我又问了忙前忙后的老板娘,“就是她保证的!”老板娘指了指小女孩,“一个暑假什么都不干,暑假作业也没写完,成天看电视,玩电脑,要不就是鼓捣手机,这孩子废了!”老板娘一股脑地倒了出来。

我问了一句:“这样的保证,你觉得她能做到吗?”老板娘无奈地笑了笑。

整整一顿饭时间,作为一名教育工作者,我想了很多。

现在是一个高速发展的网络社会,谁也不能完全摆脱电脑(我认为,电视、手机实际上也是一台电脑)孤立生活。即使是很小的孩子也不例外,据我知,当前已有相当数量的27岁儿童家中拥有电脑,前不久看到报道,湖南浏阳的慕靖宇小朋友,刚2岁零3个月不仅学会了开机关机,更是对电脑上的功能是驾轻就熟:设置电脑桌面、听音乐、玩游戏、上网、聊天……每一样做起来都像个“老手”了。互联网安全监控公司AVG有个调查结果显示,69%龄在25岁的婴幼儿懂得使用鼠标,会玩电脑游戏的幼儿比例高达58%,但却仅有11%的孩子能够自己系鞋带。

到了上小学,孩子应用网络已经比较普遍了,不少班级孩子还有QQ群。这是一个谁也避不开的电脑社会,儿童上网早龄化以及上网成瘾的问题比较突出了。
???
孩子长时间目不转睛地盯着电脑,30cm的屏幕距离势必会对孩子的视力产生巨大的影响。还有跟自己的小伙伴玩耍、交流的时间少了。对孩子融入周围的环境,与人沟通等都有影响。??????

问题是,我们做父母的应该应该怎样办呢?写上述的保证书肯定不行,做不到,也不足取。这个社会,孩子不能落伍。

我觉得首先父母要学会带动,如果爸爸妈妈想让孩子控制电脑上网,那么自己就首先要做到尽量不在孩子面前上网或者玩游戏。

其次,必须要严格控制。完全不叫孩子接触电脑是做不到的,也是不妥的,关键是严格控制孩子玩电脑的时间,严格控制孩子打游戏,尤其是大游戏,绝对不能沾。关于时间,通常的情况下,3—6岁每天接触电脑不超过30分钟;6—12岁不宜超过1个小时,如果学校课后作业会要求孩子上网查找资料,可以适当延长,可以在家长的陪同下进行。

最后,我们的家长还要多创造一些替代活动来充实、活跃孩子的生活,而不是像农家乐那个老板娘那样,让孩子在那里傻坐。比如开展家庭亲子阅读、家庭游戏、家庭汇报交流会;比如创造、寻找机会,让孩子多参加一些集体活动;比如带孩子一起去运动、锻炼;比如多带孩子参加户外运动。等等。

上一篇学习 是一种文化浸染  |  下一篇大自然 也是一种课程资源
亚游ag8网站|HOME 版权所有 Copyrights (C) 2008
地址:合肥市金色池塘小区内 邮编:230031 技术支持:龙讯科技
皖ICP备19000309号 公安备案号34010402701609